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“对,中秋节的英文是‘Mid-Autumn Festival’,已经是很直白的说法了。有谁来跟老师讲讲,你们中秋节都做什么了?”
友睦小学的校长本来是想让威廉全英文教课,然后让一个英文老师来当翻译和助教。不过中文已经说得快比英文好的威廉自然是摆摆手说不用了。
“可是这样,您不就跟咱们其他英语老师一样了吗?”校长希望让威廉保持一些“神秘感”。
“一样不好吗?孩子们学英语最大的问题不是老师教得不好,而是不敢开口讲!咱们学校重视学生的英语教育是好事,可既然有其他老师的英语课来应对考试,那我这边就主要负责培养一个良好的语言环境,让孩子们对学英语有兴趣不也挺好的?”
校长点点头,觉得威廉的想法不错。
其实威廉来学校教书也只是“帮忙”的性质。因为没有教师证,不可能签订正式的聘用合同。不过因为学生们和家长都住在附近,许多学生家长都光顾过厨神斋,熟悉威廉的为人,所以都蛮支持威廉给孩子们上课——自然,不算正规的课程,也不用有太多硬要求。
“有没有人愿意说说?”威廉环顾四周,叫了一个小男生。
“老师,我中秋节的时候……”
“In English, please!”威廉没忘记这是节英语课,还是要求孩子们尽量说英语。
“唔…I…I eat…eat…”
“Mooncakes?”威廉提醒道——不过其实不用想,中秋节不吃月饼难道吃粽子?
“Yes! I eat mooncake in…in…mid…Mid-Autumn Festival.”
小男生磕磕绊绊地说完了句子,虽然错了将近三分之二但意思表达出来了。威廉立刻带领全班鼓掌鼓励,让他有了说英语信心!
“Mr.William, I ate mooncakes too!”一个小女生的回答让威廉侧目——原来是陆菱安!她的英语非常流利,时态和单复数也都用得不错,说话的语气与神态也非常自信!
“My dad bought mooncakes from Chushen Zhai! They taste
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